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乐思塾校区走访(2):跟踪服务、落地培训、团队协作

发布时间: 2019-06-05      浏览次数: 49

跟踪服务,落地培训


第一轮皖南六地十三家乐思塾校区走访结束后,我们收到了大量的反馈信息并进行了跟踪服务。


5月18日,乐思塾运营部薛峰为南京乐思塾校区做了专题培训。


乐思塾,校区走访


乐思塾,校区走访


5月19日乐思塾教育总部团队来到池州城西小学校区,对池州七家校区校长及老师(总计40人)进行了为期一天的乐思塾亲子成长第三空间落地实操专题培训。


总结经验,再次出发


5月24日-30日,乐思塾教育董事长王雷带领总部运营团队先后对江西、潜山、宿松、庐江、无为、全椒六地九家校区进行了实地走访。



乐思塾,校区走访


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乐思塾,校区走访


乐思塾,校区走访


此轮走访为各校区的校长、老师进行了乐思塾品牌定位梳理和理念升级培训。乐思塾教育联合创始人、常务副总裁,中国长城小记者工委会秘书长徐佩明针对校区的规范化运营、人员管理、教师培养、课程设置和招生方案等进行了详细培训与解说。


团队走访,中坚力量




乐思塾,校区走访


徐佩明,从事教育行业的项目运营策划、管理培训、文化建设等专项研究与落建已有十几年的时间,期间沉淀和积累了大量的实战经验和理论知识


2015年初,徐佩明加入乐思塾教育这个大家庭,与乐思塾的高层领导一起策划和落建了乐思塾“家庭、学校、社区”三位一体的教育模式,并在校区运营中不断践行和完善这一模式,致力于实现让孩子更健康、更快乐、更懂事的教育理念。



学校:校区运营指导与策划


个校区的健康、有序、平稳发展离不开高屋建瓴的整体策划与设计,乐思塾教育常务副总裁徐佩明就是一个从事整体项目运营与策划的专业人才。


乐思塾,校区走访


在教育行业,徐佩明有着十几年的教育理论知识储备项目落建实操经验,不论是校区文化建设还是运营管理课程设置都有着丰富的经验与方法。


乐思塾,校区走访


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在乐思塾教育理念的总纲领下,徐佩明联合乐思塾高管团队,为乐思塾教育设计出了一整套运营管理体系、课程设置与项目发展规划。依据三位一体的教育模式,设置出家庭教育课程、校外实践教育课程、国学与生活素养课程等。


家庭:社区家长学校建设与运营


家长学校是学校教育、家庭教育和社会教育有效沟通的重要途径,更是学校教育开展家庭教育指导,实现学校教育同步的重要载体。


乐思塾,校区走访


徐佩明在家庭教育方面进行过多年的深入学习与研究,并具有国家高级家庭教育辅导师证书,曾为多家公办小学做过社区家长学校的策划、运营与管理。


在孩子的教育问题上,乐思塾始终坚信,家庭教育才是孩子健康成长的根基。为此,乐思塾专门开设了家庭教育课程,通过线上、线下,户外、室内等不同形式的活动、讲座、沙龙为家长提供优质的学习交流平台,帮助家长解决孩子在成长过程中的教养问题。


乐思塾,校区走访


在日常运营中,徐佩明指导帮助乐思塾校区设家长学校,培训家庭教育辅导师,策划家庭教育课程,整体输出项目运营方案与执行策略。让校区在家庭教育课程的辅助下,帮助家长更好的教育孩子,让孩子更健康、更快乐、更懂事的成长!



社区:社区青少年教育服务体系建设


社区青少年教育服务体系建设也是徐佩明近年来一直从事并坚持的一个教育项目。青少年是祖国的未来,是维系家庭和社会教育发展的纽带,在国家关注青少年社会实践教育的政策下,如何走进社区,打造社区教育服务体系是乐思塾教育关注的重点。


乐思塾,校区走访


2016年8月,乐思塾教育有幸成为中国长城学会小记者工作委员会的爱心企业,成为发展长城文化事业的中坚力量。徐佩明作为其秘书长,肩负着给全国青少年传播长城文化,传承长城精神的重要职责。


乐思塾,校区走访


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为了能够更好的把青少年纳入到传承长城文化的行列中来,徐佩明把校外教育机构作为烽火台,把周边社区作为输出通道,从社区青少年的教育服务中寻求文化契合点,把长城文化、长城精神通过社会实践活动传达给每一位青少年。让青少年通过中国长城小记者这个身份走出校门,进入社区,了解社会,在实践中传承文明,在见闻中成长自我。


乐思塾,校区走访


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2017年8月,徐佩明作为中国长城小记者工委会秘书长领头策划了“体验长城魂·共筑中国梦”2017海峡两岸暨港澳地区青年学生长城之旅活动,此次活动由中国侨联和中国长城学会主办,中国长城小记者工委会承办。


乐思塾,校区走访


2017年和2018年的寒假期间,徐佩明为青少年设计了一场以社区志愿服务为核心、社会生活体验为辅助的“美德同行·创城在我行”校外实践活动。让学生们走出课堂,走进社会,参与体验城市运转所特定的社会制度、行为规范。该活动得到了合肥市文明网的报道与肯定


乐思塾,校区走访


团队是企业发展的核心力量,是引导、服务乐思塾校区的关键。经过近五年的发展,在成熟的运营管理体系下,乐思塾设置大市场运营部,帮助校区运营区域资源,推动校区发展;设置行政服务中心,为校区运营提供人事、物资、法务、财务等系统服务。


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2019年5-6月,乐思塾将在全国各地初步新建、升级30家中心校,目前已新建大连市甘井子区中心校、合肥市滨湖新区中心校、青阳县中心校、扬州市中心校、南昌市东湖区中心校。


近期,乐思塾董事长王雷先生将带领运营团队陆续到全国各地进行校区走访,把乐思塾的品牌定位、教育理念、运营模式、发展规划带到各个校区,让我们转变运营思维,开启新的征程,全力以赴创造乐思塾教育的新未来。

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